为锤炼师范生板书技能、夯实课堂教学基本功，历史学院于6月18日在汇文2号楼201教室举行第二届本科生板书设计大赛决赛。本次比赛共有15名选手脱颖而出晋级决赛。她们以黑板为纸、粉笔为笔，同台竞技，比拼板书功底，展现教学设计巧思。

本次比赛邀请官渡区教育发展研究院党支部副书记王德洁老师、昆明西南联大研究院附属学校杜朝政老师、中国硬笔书法协会会员及云南省书法家协会楷书委员会委员杨世通老师和杨江敏老师担任评委，历史学院副院长丁琼老师、王力老师、朱寿清老师共同参与评审。

比赛现场秩序井然。选手依次登台展示板书设计思路：有的循教学逻辑分层书写知识点，以红色圈点重难点、黄色铺垫背景知识，宛若在黑板上展开一幅色彩分明的知识画卷；有的以图形串联知识脉络，兼具逻辑性与视觉美感。选手们一笔一画，尽显书写功底与教学智慧。

点评环节中，杜朝政老师结合不同课型的板书案例，系统讲解了思维导图、同课异构、时空线索梳理等多维度设计思路。他强调，板书须完整搭建知识体系，凸显事件发展的时空脉络与内在逻辑，同时合理规划版面布局、文字内容与书写时长，兼顾内容逻辑与课堂实操节奏。

王德洁老师阐释板书服务课堂教学的三大核心定位，指出板书须具备清晰逻辑结构，以主线串联知识点，强化重难点并留有思考空白。她充分肯定选手在时间轴、图文结合等方面的创新设计，并从课题规范书写、色彩粉笔运用、讲授教态等方面提出改进建议。

杨世通老师从书写技法角度进行专业点评。他表示，板书设计创意固然重要，但工整字迹仍是师范生从教的基本功，平日须坚持练字。随后，杨老师围绕基本笔画、字体结构、章法布局三大维度，现场开展粉笔字书写技法专项指导。

丁琼老师在总结发言中诚挚感谢评委老师的专业指导及所有参赛选手与工作人员的辛勤付出。她指出，板书是多媒体无法替代的教学硬功夫，承载着教师对课堂的深度思考，寄语全体师范生深耕教学基本功，不断拓宽前路、稳步成长。

本次大赛既是板书功底的竞技比拼，也是教学素养的集中锤炼。历史学院将以此次赛事为契机，持续搭建学习平台，号召全体本科生勤练书写、精进设计，在师范成长道路上步履不停、行稳致远。